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No hay un único recorrido posible para contar una historia, ni en una serie de televisión ni en clase.
Mariana Maggio (Comp.)
Miramos series. Analizamos las estructuras narrativas. Observamos las estrategias para conectar con sus públicos. Innovaciones, recursos, novedades que hacen de cada serie un relato único, complejo e inmersivo.
¿Para qué? Para poder traducir estos lenguajes, estas estrategias en nuestras clases. Los resultados se pueden
AUTORES: Colectivo de Tecnólogos Educativos en Formación coordinados por Mariana Maggio
COORDINACIÓN: Mariana Maggio
EDITORA: María Laura Costilla
FECHA: May de 2021
Con el apoyo de la Fundación Telefónica Movistar
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